Mi objetivo con los lenguajes artísticos en la clase de 3 años es que los peques descubran la amplia posibilidad de expresión que les dan diferentes materiales sin necesidad de saber dibujar "bien" (palabra que aquí me resulta ridícula porque el dibujo infantil es el más puro y genuino): jugar con texturas, colores, formas, materiales... les permite experimentar y al mismo tiempo hacer sus primeras producciones descubriéndose artistas.
Así vamos, uniendo todas estas experiencias a emociones positivas estamos fraguando individuos que amen, valores y disfruten con el arte.
En este caso esta actividad surge de un experimento que me planteé hacer con ellos: fui juntando tubos de diferentes formas y tamaños procedentes de rollos de papel higiénico, pegatinas, fisos, etc. También cogí algunas botellas (aunque no me gustó mucho el resultado y las deseché enseguida), tapones de rotuladores gordos y lo que me pareció.
En diferentes platos coloqué pinturas de colores y les di cartulina para que hiciesen lo que les sugiriera el material.
A continuación os dejo los resultados:
¡Yo también lo estaría!
¡¡¡Estos peques me dejan con la boca abierta!!!
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